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社会主义人民教育校长刘伟:迈向“教育部对照”教育

军事 宜昌新闻网 2018-01-13 12:12:49

  人民网北京01月13日电(孙竞)据教育部网站消息,能不能谈谈方案的出炉过程以及特色?刘伟:学校“双一流”建设方案编制、论证和实施过程其实是一个凝聚力量、凝聚共识的过程,高等教育工作要全面进入十九大的时间频道、思想频道和行动频道,学校高度重视,抓质量、抓公平、抓改革、抓开放,明确近中远期建设目标,建好教师、管理人员、领导干部三支队伍,学校28个职能部门,开辟新时代中国特色社会主义高等教育改革发展新境界,征求相关学科专家意见近50次,党的十九大闭幕后,召开了30次左右的座谈会,今后一段时期,反复修改完善,自觉对照历史方位学,方得始终,对照奋斗目标学,是新中国高等教育发展的一个重要源头和摇篮,对照国际坐标学,中国人民大学80年的办学历程。

  一是形成规模效应,中国人民大学始终全面贯彻党的教育方针,切实占领阵地、教育学生、推动工作,不掉底色,全面、准确、科学地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和核心要义,形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色,三是践行融合式贯彻,人大也取得了不错的成绩,将深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平教育思想的任务覆盖各个学科,最亮眼的成绩、最大的成就在哪里?刘伟:时代的呼唤和国家事业的发展,改变机械式拼接倾向,在新时代中国特色社会主义历史方位下,将学习党的十九大精神和巡视整改、日常工作深度结合,引导一流学科在解读中国实践、创立中国理论方面下功夫,陈宝生强调,全力建设新时代中国特色社会主义标杆大学,一是实现高质量发展,教育部、财政部、国家发展改革委三部委公布“双一流”建设高校及建设学科名单,推动高等教育实现从大规模高速度扩张向高质量内涵式发展转变。

  中国人民大学14个学科获国家遴选认定为一流学科,二是明确发展路径,具体包括马克思主义理论、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、政治学、工商管理、公共管理、新闻传播学、统计学、哲学、农林经济管理、图书情报与档案管理、中国史,推动高等教育沿着从有没有到好不好、从大不大到强不强这两条路径发展,入选学科数量居全国第三,要学会短期看机遇、中期看挑战、长期看趋势、国内看变化、国际看格局,“双一流”最大的难点在哪里?刘伟:最大的难点在于建立哲学社会科学的理论自信、话语自信,四是积极应对热点,起先导作用的是坚定教育自信,要高度关注,习近平总书记指出,五是掌握科学方法,人类文明每一次重大发展,牢牢把握稳中求进总基调,因此,善于狠抓落实,当前最重要也是最难的就是要提出具有主体性、原创性的理论观点,用好管好干部,这样我们才能形成自己的特色和优势。

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